在这个国家,高考一步步走向了邪教般的疯狂
写在前面:
大学入学考试制度非常糟糕,日本、中国和韩国都是如此,所有高中生的教育目标都是考入著名大学。亚洲的教育制度是浪费时间,年轻人应该学习不同的事情。
——诺贝尔物理学奖者 中村修二
在应试教育之下,高考的出题范围仅限于教材的应试教育,将学生完全束缚在课本上。学习时间在成倍增加,所学知识却在原地踏步。将这些被浪费的时间加在一起,足以完成一个博士课程。
——李圭泰《韩国人在想什么》
周五
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全文共7552字,阅读时间16分钟
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▲剧照,反映韩国教育现状的韩剧《天空之城》
高考,是人生历程中最富细节的回忆,它会成为一些人的谈资,也会成为一些人的噩梦。
韩国人对高考(大学入学能力考试)的感受和我们一样,甚至比我们更强烈。韩国人形容高考是场“核战役”。
考前几天,学生和家长开始祈福。下图为2019年韩国学生与家长聚在奉恩寺,祈祷高考旗开得胜。
▲图片源自:纽西斯通讯社,人民日报海外版海外网
每年11月中旬的某一天(2020学年除外),韩国所有的国家机构、大型企业甚至是股市开盘都要延迟一个小时,以避免形成道路堵塞。
因为这一天是韩国的高考。
这一天从早晨八点四十开始,韩国特有的前辈文化让大批学弟学妹们簇拥在考场前,拉出祝福横幅应援。
有的打着节拍大声高歌好像是在为壮士送行。
考生的学弟学妹甚至会行下跪大礼。
下图:韩国一处高中前,后辈为高三前辈行大礼。(韩国的高中普遍是分为男校和女校的,所以下图你看到的是清一色的男生。)
为了配合英语听力,所有飞机起飞和降落都将暂停25分钟,穿过领空的飞机必须保证飞行高度高于3000米。
韩国消防局和警方的摩托在大街小巷随时待命,考生遇到任何情况都可以拨打119报警,巡逻车会及时赶到。
因为考生一整天都不能出考点,家长需要将孩子的午饭等食物提前准备好,让孩子早上带到学校。
将考生送去考场后,家长会马不停蹄地赶到家里或者是去寺庙为孩子祈福。
韩国高考生非常辛苦,他们要在一天之内考完五门学科,国语、数学、英语、社会、探究和第二外语。除了考试前和考试后的20分钟休息时间和午餐时间的50分钟休息时间外,其他时间都处于满负荷运行状态。
不少考生为了节约上厕所的时间,穿着尿不湿进入考场。
▲2019学年韩国高考准考证
12 月 4 日公布高考分数;之后,学生还需要通过大学的复试,才能获得入学资格。
韩国高考生的最高理想就是考上SKY,SKY是韩国首尔大学(Seoul National University)、高丽大学(Korea University)和延世大学(Yonsei University)三所著名大学的简称。
这三所学校在韩国社会中发挥着非常重要的作用,后文会说到。
01
初中学完高中课程
韩国高考的竞争有多激烈?韩国SBS台推出了一个纪录片《学习的背叛》(B站有资源),揭露了韩国高考残酷的现状。
在这个纪录片中,有一位初三学生叶媛(音译),是一位来自普通家庭的小城姑娘,她的梦想是考上医科大学并成为医生。
在韩国,医生是一个社会声望很高的职业,想当医生的人很多,考医科的人也很多。为了考上医科大学,叶媛首先需要考入医科大学录取率最高的私立高中。
在韩国,大部分人都会进入普通高中,而特数目的高中(简称特目高)和私立高中都是比较好的学校,被称为“金汤匙高中”,学习成绩非常好的学生会在这些学校汇聚。这些学校教资力量雄厚,学费也很贵,大约在6万人民币一年。
为了进入理想的高中,叶媛每天的学习时间最少都在十个小时,她将日程表安排得满满当当。
当一天的学习进入后半段的时候,手已经没有力气写字了。这个时候,她会用皮筋将手绑住,手指用不了力,还可以利用手腕的力量写字。
16岁的孩子,手上已经磨出老茧了。
凌晨两点睡觉对于叶媛来说是一件非常奢侈的事情。
为了刺激自己能够坚持下去,她会网络直播自己的学习过程,也会观看别人的网络直播。
在韩国学生中流行着“四当五落”的说法:一天睡4个小时的考生会被理想的大学录取,睡5个小时,则可能落榜。睡觉是一件很奢侈的事情,因为一旦睡过去,不知道会有多少竞争者超过自己。
叶媛在她所在的初中排名第一,对她来说竞争对手是在校外。高中生里100名中,就有8个学生在小学已经开始学高中的课程,初中学完整个高中课程的学生那就更多了。
初三毕业的她,刚要开始高中的课程,自觉落后别人很多。在得知已被理想高中录取之后,她早上8点出门,晚上11点回家,在寒假来学习高中的课程,通过上补习班的方式。
02
补习班
一个200亿美元的行业
在韩国,有超过80%的孩子会参加课外补习。这种需求形成了一个巨大的产业。
韩国开发研究院(KDI)的研究报告显示,以2015年为例,韩国的私人教育市场规模达到约33万亿韩元。这是一个超200亿美元的行业。在韩国,有超过10万的补习学校。
位于首尔江南区的大峙洞以“韩国最高端补习班一条街”著称,街区内各种名目的补习班多达1057家,占江南区所有补习班数量的近一半。
▲纪录片《学习的人》剧照
每晚10点补习班下课时,大峙洞街区便被前来接孩子的家长围堵得水泄不通。甚至由于补习班聚集,这里房价飙升。
大峙洞的补习班,可不是每个人想上就能上的。每逢报名季节,家长们都需要通宵排队拿号,即使拿到了号,若子女未能通过补习班的入学考试,也等于白辛苦一场。
韩国的补习班甚至还出现了这么一个荒诞的现象,那就是为了上最好的补习班,得先上一个普通的补习班。
补课名师在韩国拥有着明星般的号召力,国文名师权桥高年收入高达上亿韩元,还常常能接到著名代言。韩国补习名师金奇勋2013年靠网络英语教学就赚进约400万美元(约合人民币2490.6万元)。
03
能否进入名校
是一个家庭综合资源的比拼
韩国家长在考虑将来的预算上,一定会考虑到孩子的补习班费用。孩子上补习班的花费是极高的。
而且父母收入越高、社会地位越高,在补习班上的投入就越多,毕竟补习费用是要拼财力的。
这样的投入差导致的结果就是,以高考生的入学考试成绩来说,高收入家庭的孩子平均要比低收入家庭的孩子高出43分。
可以说,孩子能否进入名校,是一个家庭综合资源的比拼。每个学生背后的家庭经济支撑,是高考成功与否的必要条件。
叶媛家庭情况一般,所以她很努力、不敢懈怠。即便如此努力,高中第一学期的成绩还是非常不理想,在395名的考生中,叶媛的成绩排在313名。而在以前,初中每次数学她都能考第一。
因为,这是一场没有优势的对抗。初中已经通过补习班读完高中所有课程的同学,刚开学就已经走在了前面。
04
好的高中与生活记录本
韩国学生要想进入大学,得过两关,除了本文开头所提到的韩国高考,还需要参加大学的复试。(在高考成绩公布之前,考生可自主选择3所志愿大学,然后在次年1月至2月参加报考大学的复试。)
左右大学复试能否成功的,是一个校园生活记录本,这里面记录着考生高中三年所获得的奖项,各种各样的活动经验,看过的书籍、自己的特长等等。
韩国政府实施这一制度的初衷,是为了推行素质教育。但是,在学历至上的韩国社会,校园生活记录本变了味。
家长帮孩子竞选学生会会长,是一个普遍的选择。在《妈妈的悔过书》里,那位校长妈妈就曾全家总动员,为孩子竞选学生会会长。
为什么叶媛拼了命要上私立学校。因为私立学校考上好大学的概率很高。私立高中会给学生安排丰富的社会实践,帮助学生一项项填满生活记录本,到了高三再反复修改润色。
相比之下,普通高中的社会实践活动,无论是数量还是质量都逊色不少。
生活记录本的制作并不容易,需要策略,需要老师的指导。上面这位男生,因为政策扶持上了特目科高中,他的姐姐上的是普通高中。姐姐是他见过得最努力的人。在普通高中,姐姐就只靠自己一个人填满生活记录本,非常不容易,也很辛苦。
为了考上好大学,必须得考上好高中。要上好高中,一是自己得拼命,二是家里得有钱。有钱也可以上好的补习班,也可以参加各种社会实践,将自己的生活记录本填满。
韩民族日报报道,韩国高考制度变得越来越复杂,学生家长的“信息力”开始成为决定学生成绩的一大变数。比如哪些私教课程更好、哪些竞赛奖项更有利于录取,都是重要信息。而这些信息只在一些小圈子里流通。
05
没有所谓的公平
补习班这种自由市场教育方法,以及校园生活记录本的存在,为富裕家庭的孩子提供了更多的成功机会。
在韩国,根本没有公平可言,这也是很多国家的现实。《韩国人在想什么》一书的作者李圭泰这样分析韩国的竞争与公平:
韩国的社会恰是由一贯的不公构建而成的。因为不公,竞争原则就不存在或难以存在。出生在有权者家就能获得权力的眷顾,出生在富贵人家就会获得富人的特权。在韩国,人们从起点开始就已经有了明显的差别。
虽然看起来是站在同一起点上的,出发之后无钱无背景的参赛者竭尽全力徒步奔跑,而有的人却是骑着自行车的,有的人是开着车的,更有甚者是乘着飞机的。他们任意借助有利的前进条件,因此很多情况下从起点开始就已经知道最终到达终点的顺序了。
”初三毕业生叶媛也非常明白这一点,所以她会异常努力。
06
学习的目的不是为增长知识
而是为赢得竞争
韩国是一个“格差社会”,人与人交往时会通过对方的身份地位选择使用的语法和态度,毕业院校、从事的职业都会制造人际间的格差。
“比起一个人是做什么工作的,韩国人更好奇他是在哪里工作,也就是相较于实际工作,韩国人更乐于知道一个人所属公司是什么,因为这已经成为社会评价的标准。选择伴侣时也是如此,相比对方的为人和能力等‘实’,更优先考虑他的家世、学历、公司、兄弟的社会地位等‘名’。”
——李圭泰,《韩国人在想什么》
”是不是耳熟?
要获得这种“名”,韩国人最常用的办法就是高考,进入SKY级别的名校。
进入了SKY,不仅意味着最好的工作机会,还意味着好的人际关系以及好的婚姻,“从名牌大学毕业,在相亲时才能找到合适的对象。”
只有2%的人有机会踏入SKY,这三所学校却向韩国输出了70%的大企业总裁以及80%的司法部门公务员。
不夸张地说,在韩国,这三所名牌大学几乎垄断了所有高阶层职位和社会资源。进入了好的学校,也就意味着有了“同窗”的好关系。在这个关系网内,大家会彼此提携,互惠互利,团结一致对外,形成马太效应。
你看,一个高考就有那么多的未来价值,所以面对高考,人人严阵以待。
在这种目的之下,教育的目标已经扭曲,不再是为了培养人才,而是为了竞争,为了攫取资源,为了进阶。
这种极端的竞争,也将人性之恶释放出来。
扭曲一
人性之恶的潘多拉之盒
不是你死、便是我亡的惨烈竞争,开启了人性之恶的潘多拉之盒。父母会帮孩子利用各种手段考入大学。
在《天空之城》这部剧中,4 位妈妈为了孩子能够考上顶级的“首尔医科大学”,不停地探索别人家孩子成功的秘诀,寻找更优秀的补习班。对于剧中所用的手段,有一个韩国妈妈表示,现实比剧中手段更残酷。
对学生来说,周围的人不是朋友,而是自己高考路上的敌人。即使是小学生,朋友没考好,她的感受不是别的,而是高兴和骄傲。(看看隔壁小朋友脸上的表情。)
▲纪录片《学习的人》
在大峙洞上补习班的学生,会把其他学生视为潜在的竞争对手。因为但凡能在这儿上补习班的学生,大多是平时成绩不错并且以进入名牌大学为目标的“潜力股”。
因此,学生之间都保持高度警惕性,不会轻易告诉同学任何有关自己学习情况或私教方面的信息。
孩子就连平日里一起学习的朋友,都不能敞开心扉,还得能防则防,在这种类似宫斗的学习环境中,孩子的心理得有多扭曲呀。
扭曲二
差别对待他人
即使是进入了大学,这种因为竞争而产生的扭曲心理还不能舒缓。在同一所大学,学生也会有等级之分。高中的出身、入学途径会成为了评价对方的一个标准,同学之间会相互歧视。
在大学的一些社团里,团服不仅会印上大学的名字,毕业高中的校名也会印在上面。
4月1日愚人节的时候,一些著名高中出身的大学生,会借机将高中校服穿出来。伪装成“高中生”不仅仅是为了结识之前的同学,更多的则是对自己高中的一种炫耀。
普通高中出身的学生,即使进入了SKY,也会觉得低人一等。
除了正式考试考入大学的学生之外,韩国还有“机会均等”制度、自荐或校长推荐、语言特长生、海外韩侨等优惠政策。所以,即使是一个大学,学生的成绩也会有极大的不同。
这样的差距,导致在学生中对于不同的选拔方式存在着一条独有的“鄙视链”。
高中的不同、入学方式的不同,还有其他的种种不同,都会给一些学生以优越感。
在这个极度竞争的学习生活中,哪怕找到别人身上一点点的缺点,也会死抓着不放,这成他们疲惫身心的一些安慰,“不管怎么说,我还是比你更努力一点。”
一刻不歇地将自己与他人进行区分,是为了什么?
为了达到更强的竞争力,必须与众不同,必须不断地比较。
虽然知道差别对待他人是不对的做法,但当找到自己比别人优秀的地方时,就已经没有了反对的想法。
“我,为什么讨厌你?”“因为我要比你更优秀,才能证明自我价值。”
这是残酷竞争的悲剧。
扭曲三
自杀率全世界首位
父母成为孩子的仇人
据2017年《世界卫生统计》,韩国10-19岁青少年自杀率居全世界首位,而“成绩和升学问题”连续10年成为韩国青少年自杀的头号死因。
而且,为了逼孩子好好学习,韩国的家长甚至成为了孩子的仇人,遭到了孩子的报复。
反映韩国教育现状的韩剧《天空之城》,一开始就给了观众“重磅一击”,看似春风得意的朴教授夫人,在一个大雪的夜晚饮弹自杀。
因为她发现,儿子与自己彻底决裂了。这都是因为之前为了刺激自己儿子拼命学习,采用的一些手段,比如只要没考第一就不给饭吃、不让睡觉,甚至还会拿枪指着孩子。
▲《天空之城》剧照
孩子考上大学后,用自毁前途报复自己的父母。明明付出一切都是为了儿子,最终却失去了他,这位母亲非常崩溃,饮弹自杀。
这是剧中的内容,现实生活中是怎样的呢?
我之前在文章《她是韩国著名小学的校长,在女儿崩溃自残后,她做了什么?》里写到过,韩国校长妈妈对儿女极端的严苛,她的儿女也是为了报复她,双双辍学,女儿崩溃到自残。
还有一位韩国考生,捅死自己的母亲并藏尸在房间内8个月。因为在模考中,在全国七十万考生中排4000名左右的他谎称自己考了62名,但母亲并不满意,还用棒球棍殴打他,命令他下次必须考到第一名。因为害怕母亲了解真相,最终痛下杀手。
07
家长的质疑
父母将资金全都投入了孩子的教育,完全没有考虑自己的退休生活。
问题是,现在的教育回报率很低,良好的教育并不一定有好前程,很可能会带来“家境衰弱”的困境。这种潜在风险在韩国已经不是危言耸听。
这让一些家长对于破釜沉舟式的教育投资开始产生了质疑。
下面这位妈妈表示:
“去补习班的孩子会不会只是行尸走肉地往返于各个地方呢?
“也只有前几名的补习班学生对得起学费,其他人都是陪衬,但是所有妈妈都觉得自己的孩子不是陪衬。
“其实倒不如把钱攒起来,给孩子花到别的地方,用于未来。”
08
学习到底是为了什么?
上大学本来是父母的期望,但是在学历至上的社会里,这也成为孩子的目标。
为了考大学这个梦想,孩子们可以做到心无旁骛,甚至成为学习机器,没日没夜地学习。
▲纪录片《学习的人》
许多考生在参加完补习班后,还会在家持续学习到凌晨。据统计,韩国高中生平均每天要花16小时在学习及其相关活动上。
这意味着,他们根本没有精力做其他事情。家庭和睦、身心健康、兴趣爱好统统要为学业让步。
那考上大学之后,孩子的学习动力又是什么呢?
不少韩国学生在考上大学之后,失去了目标,进入迷茫期,空虚、无聊,并开始怀疑人生。在重新找到动力之前,他们会把学习看作是一件毫无乐趣的事情。
那些在大学坚持到最后的人,能不能见到绿洲呢?
韩国的大学入学率极高,有70%,但是失业率也极高。约三成韩国大学生只能“高学历低就业”,也就是说每3名大学毕业生中,就有1人学历超过他们现任工作岗位需求。这种高能低就的情况就是“不充分就业”。不充分就业者在工作1年后,跳槽到“适当岗位”的转换率仅为4.6%。
为什么刻苦学习,可就是获得不了一个好未来呢?
应试教育之下,孩子的视野非常窄,眼里只有一条路,他们没有机会考虑未来,也没有机会认真思考学习到底是为了什么?自己真正想做的事情是什么?我是谁,擅长什么?我和世界的关系是怎样的?人生的意义是什么?
很多人毕业后,按照惯性随波逐流,找份可以养家的工作、结婚,接着人生中极具创意的时刻来到了,生娃。有了娃之后,就有了一个可以为之奋斗一生的事业——鸡娃。于是,娃的身上开始背负起大人的梦想,一个新的循环开始了。
怎样打破这个循环呢?
先要找到循环的起点。是什么让大人成为了不愿意思考人生的大人呢?大人小时候的生活里,只有被动的学习,没有自主目的的学习,于是习惯了被推着往前走,走到哪算哪儿。
为了让孩子能拥有自主学习的动力,亲爱的大人们,在咱们逼孩子学习的时候,先听听孩子是怎样想的,他们将来的梦想是什么?有哪些途径可以实现这些梦想?通过怎样的学习,可以朝着这方面前进?他们擅长的是什么?
这些,是孩子自主前行的动力。不要让孩子依照自己设想的样子走下去,让孩子按照自己的潜力和理想走下去,让孩子成为一个有独自思考能力的人,而不是考试机器。
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适读年龄:8岁以上
文中主角14岁的小哥白尼,是一位中学二年级的学生,成绩优异、思维活跃,他最大的特点是充满好奇心。
他通过生活中发生的各种事情,不断地思考着世界和人一生的关系,探索着自己应该成为怎样的一个人。
动画大师宫崎骏曾解释这本书如何触发他思考当时的社会以及未来的世界,他写道,这本书“传达出一个讯息,那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代,都要活得像个人”。
参考资料:
1.韩国高考纪录片:学习的背叛 全3集(2016)EBS
https://www.bilibili.com/video/BV1fE41177hx?p=1
2.纪录片:学习的人 全5集 (2013) KBS
https://www.bilibili.com/video/BV1rp411R7Uo?t=1347
3.韩剧《天空之城》(全20集)
https://www.hanjuwang.com/hanju/2018/2060.html#
4.李圭泰.韩国人在想什么(全四册).南京大学出版社,2015
5.李柳南.妈妈的悔过书.中信出版社,2020
6.韩国疯狂“补习班一条街”:家长通宵排队报班
https://news.china.com/internationalgd/10000166/20200103/37601910_1.html
7.2019年韩国高考:“准考证”流传,1天被分成分5个时段
https://new.qq.com/omn/20181118/20181118A1JOWX.html
8.韩国高考有多恐怖?中国学生听了都害怕!
https://www.sohu.com/a/314596146_120070079
9.韩国高考也有“忌讳” 猛吃年糕不吃海带
http://news.lznews.cn/mobilewap/guoji/201606/t20160609_10725486_2.html
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https://wxn.qq.com/cmsid/20190602A0JCUF00
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https://world.huanqiu.com/article/9CaKrnJF53X
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